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          以“說”促教助提升 同臺競技共成長 ——紹興護士學校舉行紹興市信息化說課比賽校內選拔賽
          發布日期:2022-3-28 來源: 紹興護士學校

          千里之層,起于壘土。“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學水平的一種好方法,也是促進教師專業化發展的有效途徑。

          為培養教師把握教材、處理教材的能力,提高課堂教學水平,達到以“說”促“教”的目的,結合浙江信息化教學說課比賽的要求,326日,學校開展教師教學能力比武之說課比賽。上學期末,教研室精心組織說課講座,鼓勵老師利用寒假時間反復打磨作品。經過兩個多月的準備,63教師提交初賽網評作品,34位教師入圍現場決賽,10%、20%、30%比例評獎。

          結合我校教學工作實際情況,現場決賽分為文化課、護理課和醫學課3個賽場,包括兩個環節:說課和答辯。參賽老師各個胸有成竹、沉著應戰,相繼登上講臺,圍繞課程標準、教材、學情與學法、教法、單元設計等方面進行說課展示。

          選手的說課設計結構合理,重點突出,理論依據充分,圍繞“教什么,為什么教,怎么教”這三個問題展開對教材教法,學情分析,學法指導等方面的思考,表現了較好的駕馭教材、教學設計的能力和良好的語言表達能力。各賽場的評委老師也分別對選手的表現進行了點評,并提出針對性的寶貴意見。

          本次說課比賽為教師展現教學能力提供了交流平臺,增強了教師有效駕馭教材的能力,促進了教師對課程的整體思考和總體設計。相信我校教師的教育教學能力將會得到更好更快發展!




             

           
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